家电控制器系列产品

一、利用红外遥控实现PC控制家电

家用电器（简称家电）实现遥控化是一个巨大的飞跃，极大地改善了家电的易用性和方便性。其实在很多场合不一定要人工操作这些家电，而希望由PC机包括一些专门设计的控制系统去实现对家电的自动控制，例如用PC机去控制录像机、VCD机甚至另一台PC机等设备用于电化教学。

在不对PC机和家电做任何改动的前提下，本文试图从家电的遥控着手，利用PC机附加电路驱动红外发光管产生遥控信号控制各种具备遥控功能的家电。实质是将家电所用五花八门的红外遥控信号交PC机软件及相应附加电路去处理，产生与该家电所配遥控器完全相同的红外遥控信号，这样就可实现各种遥控型家电的PC机统一控制了。用户只需关心被控制家电的类型和可以并且需要实施哪些有效的操作，例如对电视机有选频道、调音量而不会有快放、暂停等操作。这一点有点象C++程序设计语言，建立了一个个“封装”好的类。

家电控制器可以制成一块PC附加卡或与并口、串口相连的外接电路盒，再引出驱动红外发射管的端子，也可直接引至家电的遥控解码芯片输入端实现线控。关键是为屏蔽遥控信号的差异性应在PC软件与附加电路之间合理分配功能。一路信号输出可以控制多种不同型号的家电，但很多同样的设备需要控制时必需分出一路路单独控制了。

家电控制器可提供单路、8路、16路甚至32路输出。

二、采用设备码和命令码统一各种遥控编码

设计需考虑的问题是如何“同化”不同遥控器发射信号之间的差异。遥控编码方式涉及很多方面，首先是数字0和1的表示（调宽还是调相，脉宽和占空比）；其次是帧结构（引导码和结束码，识别码和命令码长度及发送方式）；再次是帧间结构（仅发一次还是反复多次，多帧交替发送，帧间间隔变化）；最后是载波频率，以38Khz居多，也有40Khz甚至400Khz等特殊载波。

设计相应电路和软件时对上述诸多因素加以分析、归纳，将编码特点用一串二进制位表示出来形成设备码，对应于一个具体的遥控器。同一个设备码下也就是同一个遥控器不同的按键则用命令码来表示。驱动程序对一个个命令码按指定设备码格式加以“封装”，形成所需要的遥控信号，达到控制家电的目的。

在解决遥控通用性这个问题上，有两类产品有必要在此提及，那就是万用遥控器与学习型遥控器。

万用遥控器存储有很多家电遥控器的编码，最大缺点是灵活性差，即使是采用同一遥控芯片的遥控器可以选取不同的识别码（客户码）和命令码（数据码），从而构成几乎无数种具体的用法。新的遥控编码组合随新的家电机型层出不穷，导致采用专用集成电路（ASIC）或掩模型单片机（MaskROM MPU）制作的万用遥控芯片总会对一些设备而且是越来越多的设备无法起作用。

学习型遥控器是将原家电遥控器对准学习型遥控器的接收器逐一按键从而准确地记录该遥控器的波形，应用时再将这一波形再现、发射出去。这样的优点是通用性强，缺点是遥控器内存储器的容量极其有限，一般只能记录数十个键的波形，更换设备就要重新学习。

家电控制器不像万用遥控器那样具体到芯片的每一种应用以及每个码的功能，也不需要象学习型遥控器那样机械地记录每个按键的波形，而是综合了遥控编码方式的诸多因素形成特征字，将需要改变的部分数据编码分离出来由PC机软件去处理，极大地节省了数据的存储量而又完全不失通用性。这样一来就具备了二者的优点而克服了相应的缺点。

三、各种遥控器按键编码的获取及编程接口

家电控制器应用时有广泛的适应性和极大的灵活性，并专门设计了遥控编码获取卡及相应的软件。运行遥控编码获取软件，将需要取代的遥控器对准卡上的红外接收单元的按一下，软件立即报告该遥控器对应的设备码和所按键的命令码。同一遥控器所有键返回的设备码相同，只是命令码不一样。

例如万利达的VCP-N30B型VCD机，设备码是0x05210081，命令码对数字键1是0x3652，数字键2则是0x3650等等；又如先锋S-280型LD机，设备码是0x00161568，播放键和暂停键的命令码分别是0xe8和0x18等等。

只需知道设备码和命令码就可实现编程控制了，应用软件编程接口（API）有多种形式以适应不同的开发环境，例如对Windows类平台提供DLL动态连接库，对DOS环境提供C/C++语言的LIB库函数等，都仅需两个函数即可：

1、Remote_Initialize (DWORD DeviceCode)按设备码DeviceCode进行设置即初始化。设备码是一个32位长整型数。这个函数的执行时间仅需几个毫秒，而且在程序中可以反复快速切换，从而可以同时控制多个设备。

2、Remote_Operate (DWORD CommandCode，DWORD ChannelNumber) 按当前设备码DeviceCode的设置发出命令码CommandCode，由指定的通道ChannelNumber输出。这个函数的执行时间仅需几个微秒，但实际完成相应的动作则需数十毫秒或一百多毫秒甚至更长时间，所以连续两次调用之间要根

据具体情况给出一定的延时。

下面给出一些简单的编程范例：

Remote_Initialize (0x00161568); //准备给先锋LD机发命令
Remote_Operate (0x18， 0x01); //控制01通道的先锋LD机暂停
Remote_Initialize (0x05210081); //准备给万利达VCD机发命令
Remote_Operate (0x3652， 0x08); //控制08通道的万利达VCD机放第1曲
Remote_Initialize (0x00161568); //准备给先锋LD机发命令
Remote_Operate (0xe8， 0x01); //控制01通道的先锋LD机播放

当然实际应用时应定义一些数据结构以方便编程，可以定义一个命令集合：
CommandSet[]={ //一种通用遥控器的命令码集合，按3x9=36排列
HOME,POWER,MUTE,CANCEL,
NUM1,NUM2,NUM3,NUM4,
NUM5,NUM6.NUM7,NUM8,
NUM9,NUM0,INS,DEL,
CH-,LAST,NEXT,CH+,
VOL-,FWD,RPTA,REW,
VOL+,PLAY,RPTB,PAUSE,
SPEED,UP,CLICK,ESC,
LEFT,DOWN,RIGHT,ENTER
}//这里定义了各种家电遥控器和PC机常用的功能键，

共36个对一种具体的设备可以定义相应的命令数据表如下：
VCD_N30B[]={//万利达VCP-N30B VCD机遥控器的命令码
0x3e64, 0xffff, 0xffff, 0x3e76,
0x3e52, 0x3e50, 0x3e53, 0x3e7a,
0x3e72, 0x3e6a, 0x3e79, 0x3e71,
0x3e69, 0x3e78, 0x3e70, 0xffff,
0xffff, 0x3e7c, 0x3e74, 0xffff,
0x3e62, 0x3e75, 0xffff, 0x3e7d,
0x3e61, 0x3e60, 0xffff, 0x3e67,
0xffff, 0xffff, 0xffff, 0xffff,
0xffff, 0xffff, 0xffff, 0x3e6c,
} //0xffff表示对应的操作码相对于该设备而言不存在，或不必要,进一步可以将上述数据表集中起来形成文件，编程时无需考虑具体的设备只需关心能施加的操作即可，更换设备也只需修改一下数据文件，因此非常方便。

四、典型应用实例

下面举出几个典型的应用实例，具有较好的代表性。

1、教学节目点播系统
现在条件较好的中小学教室一般配有电视机，通过闭路电视系统由学校统一的中心机房提供视像节目，教室里只能被动地接收，不能实现交互式操作。采用家电控制器等技术就可实现交互式操作。方法是，在每间教室设计一个智能遥控接收处理单元，接收到教师手持的统一设计的的通用遥控器指令后，立即将此指令连同该教室的地址码送往电教中心的主控PC机，主控PC机内安装有家电控制器控制指定的教学节目源，如录像机、VCD机、多媒体PC机等等，采用与闭路电视网融为一体的分频道发送方式可实现多个教室同时工作，形成一个现代化的教学节目点播系统。

整个系统的结构示意图如右，安装于电教中心机房的主控计算机通过节点通信卡获得每个教室里的遥控器操作请求，根据系统数据设置对相应的请求进行解释，然后通过家电控制卡对指定的通道发出控制命令控制分配给该教室对应的播放设备，该设备播放的视频、音频通过闭路电视系统分频道送到相应的教室内的电视上再现，从而实现交互式多媒体教学。

2、卡拉OK点歌系统与教学点播系统的点播机制相似，每个点歌房（KTV）相当于教室，总控室（DJ室）相当于中心机房。不同之处是视频音频信号通过专线引至每间点歌房而不用闭路电视，点播歌曲的请求通过计算机组成的局域网传递。总控室每台PC机装有家电控制器可以同时控制多达32台集中放置的节目源----影碟机（LD机），这样客人在点歌房用键盘、鼠标、触摸屏或PC遥控器等操作PC机上运行的卡拉OK点歌软件，下达的点歌指令通过局域网送到总控室，就可以通过控制卡远程控制影碟机，就像这台影碟机位于操作者所在的点歌房内一样。只有在更换碟片时需要人工辅助，极大地降低了人工操作影碟机的劳动强度，同时服务水平也上了一个档次。点歌房内的PC机也装有家电控制器，可以通过PC机间接地控制室内的功放机、电视机等，形成一个高档豪华的娱乐系统。

3、家电多媒体控制中心用户可以通过操作键盘、鼠标、触摸屏、PC遥控器等让PC机去间接地控制各种家电，例如让PC机打开房间内的录像机，播放指定节目、倒带、暂停、录像等等，满足特定的需要或增添新的乐趣。一些学校大都配有多功能教室，装配投影仪、录像机、VCD机、多媒体PC机等现代化的电教设备。主讲人员要操作这些设备就会同时用到多种遥控器极为不便。使用家电控制卡将这些控制全有PC机来完成，主讲人员只需操作PC机即可控制这些设备甚至包括空调、窗帘等等，还可进一步用一只专门为PC机设计的PC遥控器遥控PC机完成所有功能。